EDUCACIÓN INICIAL: TEORÍAS Y METODOLOGÍAS

Actualmente el nivel de Educación Inicial no es de carácter obligatorio y es reconocida en la Ley Orgánica de Educación Intercultural Bilingüe (LOEI) en su artículo 40 se le denomina como un proceso de acompañamiento al desarrollo integral de los niños y niñas de 3 a 5 años en sus componentes cognitivo, psicomotriz, afectivo, social, de autonomía, de identidad y de pertenencia a una comunidad, respetando siempre a su diversidad.

Compartimos los videos, presentaciones y documentos de los 3 días de Taller sobre EDUCACIÓN INICIAL: TEORÍAS Y METODOLOGÍAS, dictado por la Mgs. Gabriela Durazno.

https://www.youtube.com/watch?v=n_-5a2MLMLQ
Taller Día 1 – Construcción del Plan Curricular Anual PCA
https://www.youtube.com/watch?v=kLqPkskQZI8
Taller Día 2 – Planificación Microcurricular
https://www.youtube.com/watch?v=FVE7OPQx8-k
Taller Día 3 – Animación a la Lectura y a las Ciencias

Archivos para su descarga

4 comments on “EDUCACIÓN INICIAL: TEORÍAS Y METODOLOGÍAS”

  1. Buen día estos talleres son importante para nuestra formación como docentes y brindar nuevos conocimientos a nuestros estudiantes

  2. Buenos días, gracias excelente capacitación felicidades a la facilitadora, por favor que nos ayuden con una capacitación de tecnicas grafoplásticas.

    Felicidades a todo el equipo Nexmy.

    Buen día

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